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传统优势专业如何改造升级--本科教育思想大讨论系列报道之十-太原科技大学主站

时间 :2019-09-12 15:08:55

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2018年11月21日下午,材料学院全体教职员工在18-3阶召开了本科教育思想大讨论专题会议,主题是“围绕学院学科专业建设 深入推进本科教育思想大讨论活动”,聚焦传统优秀专业的改造升级,着力推进本科教育思想大讨论活动落地生根,对材料学院本科专业管理调整思路、教学改革思路以及学院学科整合和建设方案进行了讨论。

2018年11月21日下午,材料学院全体教职员工在18-3阶召开了本科教育思想大讨论专题会议,主题是“围绕学院学科专业建设 深入推进本科教育思想大讨论活动”,聚焦传统优秀专业的改造升级,着力推进本科教育思想大讨论活动落地生根,对材料学院本科专业管理调整思路、教学改革思路以及学院学科整合和建设方案进行了讨论。

材料学院书记马鸽昌指出,在专业工程教育认证、新工科建设的大趋势下,学院学科专业改革建设势在必行,每位教师都要积极响应,围绕本科教育工作,全身心投入学院学科专业建设工作中。

材料学院院长陈慧琴面向未来讲解了学院学科专业建设思路和推进工作情况。新经济时代是以知识经济、虚拟经济和网络经济为标志,为适应新经济发展的要求,传统优势专业要树立新工科教育发展理念。材料学院成型及控制工程、材料科学与工程等专业是我校的传统优势专业,有深厚的办学基础,要围绕这些优势专业,积极探索建立提升本科教育水平的新工科发展模式;积极探索创新创业教育与专业教育的高度融合;探索传统工科专业信息化、数字化改造的途径与方式,使现代信息技术与教学高度融合;探索传统工科专业多学科交叉复合改造的途径与方式,以教学团队建设为抓手,围绕实验室建设和课程建设,逐步推进本科教育内涵式发展进程,逐步完善以学生为中心的人才培养体系和培养模式,努力解决传统优势专业发展的瓶颈,使传统优势专业得到改造升级。

材料学院副院长张克维围绕学科整合建设,详细介绍了学院现有学科平台及其建设情况,讨论了教师学科专业优势、学术水平、科学研究情况和学院学科发展的关系。

通过此次专题讨论,材料学院本科教育思想大讨论的思想得到高度凝练,学院改革发展的思路得到明确,推动了学科优化整合以及专业与学科的协同发展。


文字:韩维萍      责任编辑:曹彦杰

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